seine Mutter – ihre Mutter

Jeg burde måske ikke sige det højt, men grammatik fylder mindre end lidt, når der tales tysk i mine timer. Eleverne må sige hvad som helst, og jeg vil altid hellere høre “er lesen ein Buch” end “er redet ein Buch“. I den første har eleven styr på sit ORDFORRÅD; i den anden på grammatik.  […]

seine Mutter – ihre Mutter Read More »

Find nøgleord

I disse uger begynder skoleåret for mange elever. Jeg har tænkt over, at jeg i det nye år gerne vil styrke mine elevers evne til selv at finde og samle ordforråd – måske som en del af en personlig ordliste. Det er så vigtigt, at eleverne tager EJERSKAB over det ordforråd, som de har og

Find nøgleord Read More »

Ordforråd med ABC

ABC til skolestart For et år siden postede jeg ideen om at give eleverne en tom ABC-liste til skolestart.  Det er stadig en god idé. Bogstaverne agerer hukommelsesstøtte. Og det viser sig som regel, at de husker flere tyske ord end de lige tror efter en lang sommerferie. ABC med bevægelse er en variant Når

Ordforråd med ABC Read More »

Brug naturbilleder

Uanset om dine elever starter i 9. klasse, 1g eller 2g efter sommerferien, kan det godt være nødvendigt at skabe lidt ny motivation omkring fremmedsprogsundervisningen. Samtidig er der flere lærere, der nævner, at de vil arbejde med bæredygtighed og natur næste år, så hvorfor ikke starte med en lille kreativ aktivitet med naturbilleder. DIE BERGE

Brug naturbilleder Read More »

Min egen ordliste

Jeg er glad for at lade eleverne lave deres egen ordliste. FORMÅL OG FORDELE: Eleverne lærer at vælge og fokusere på et brugbart ordforråd. Det lægger op til formativ evaluering, da den samme ordliste afleveres som skriftlig aflevering ad flere omgange. Det egner sig til differentieret feedback. Listen må anvendes i alle mundtlige og skriftlige

Min egen ordliste Read More »

Hold øje med klikdidaktik

For et par år siden havde jeg en helt traditionel snak med min klasse om, hvad vi skulle lave i det kommende forløb. En gruppe elever var hurtige til at svare: ”Bare det ikke er noget online”. Det undrede mig, så jeg spurgte hvorfor. ”Fordi vi bare sidder og klikker.” Dette billede af klikkende elever

Hold øje med klikdidaktik Read More »

Træn chunks til referat

På opfordring kommer her en lille  onlinequiz med 20 oplagte chunks til et referat på tysk. F.eks. “teksten handler om” & “hovedpersonen hedder” Hvorfor quiz? Tag quizzen, hvis du  har prøvet at holde referat nogle gange og efterhånden kender de fleste almindelige chunks. Så kan du blive bekræftet i, om du kan huske dem eller

Træn chunks til referat Read More »

Træn ord fra Top50

På opfordring har jeg lavet nogle enkle træningsaktiviteter til de irriterende småord i top50. Dvs. adverbier som “nicht“, præpositioner som “für” og konjunktioner som “und“. Jeg vil anbefale, at I har fokus på de højfrekvente ord (og dermed også disse irriterende småord), når I læser tekster arbejder med de enkelte ordklasser skriver tekster laver egne

Træn ord fra Top50 Read More »

Weihnachten med sammensatte ord

Jeg har tidligere gjort reklame for at arbejde med sammensatte ord (Komposita) i tyskundervisningen. Og det med god grund. 11 % af alle tyske ord i top 10.000 er sammensatte ord! Juletiden er ingen undtagelse. Tværtimod. Derfor – til juletiden – får du her en lille ekstra aktivitet til arbejdet med sammensatte ord. DOWNLOAD HER:

Weihnachten med sammensatte ord Read More »

Træn substantiver

Er der ingen træning med substantiver? Det spørgsmål får jeg tit. Og det kan jeg godt forstå. Jeg er meget glad for verber, fordi eleverne kommer langt, hvis de kender de hyppigste verber på tysk. Verberne er sætningens motor. Men selvfølgelig skal der også substantiver i de fleste sætninger – og eleverne kan godt lide

Træn substantiver Read More »

Termine machen

Mange børnefamilier sidder lige nu og prøver at få kalenderen til at hænge sammen. Hvornår skal Mikkel til svømning? Hvornår har Sofie fodbold? osv. Her er en lille aktivitet, hvor eleverne skal udfylde en ugekalender med egne aktiviteter og dernæst gå rundt i klassen og lave 5 aftaler (en formiddagsaftale, 2 eftermiddagsaftaler og 2 aftenaftaler).

Termine machen Read More »

vor, hinter, neben

Så er det tid til at lære navne igen…… Jeg er ikke særlig god til det, så jeg ynder at finde på forskellige navne-aktiviteter, så jeg får hørt navnene flere gange Én af dem er at lade eleverne fortælle, hvor de sidder i klassen, ved at bruge vor hinter neben zwischen gegenüber Line fängt an:

vor, hinter, neben Read More »

Tysk udenfor

Hvis det gode vejr holder, flyttes tyskundervisningen måske udenfor – helt frivilligt 🙂 Det er fantastisk at lave et stort orienteringsløb med QR-koder, geoQuestor eller lign., men hvis mindre kan gøre det, kan du måske bruge en af følgende aktiviteter: DEN MINIMALE: Print alfabetet ud med plads til at skrive efter hvert bogstav og send

Tysk udenfor Read More »

Skolestart med ABC

Glemt alt tysk i sommerferien? Sådan føler mange elever det. Få gang i deres hukommelse med en simpel ABC-aktivitet: Formål: få adgang til det “glemte” tyske ordforråd Organisering: eleverne arbejder parvist og deler efter 7 – 10 minutter papir med et andet par Tid: 10 minutter (+ 10 minutter mere, hvis du udvider aktiviteten) Forberedelse:

Skolestart med ABC Read More »

FODBOLD: Læs, løb og skriv

Sport og især fodbold er altid et godt emne i tysk. Hvis eleverne har tilegnet sig et ordforråd indenfor emnet, kan du en dag lave en aktivitet, hvor de kommer ud at løbe lidt. I aktiviteten hænger du 6 – 8 sætninger op forskellige steder på matriklen, og så skal eleverne løbe ud og læse

FODBOLD: Læs, løb og skriv Read More »

Ordstillingsdisko

Så er det snart fredag før påskeferien. Måske skal det fejres med en gang ordstillingsdisko. Aktiviteten er udviklet til at træne ordstilling i bisætninger, men de sætninger, der trænes, er fyldt af gode højfrekvente ord, så jeg er også glad for den 🙂 Jeg hørte om ordstillingsdisko på mit gymnasium (Himmelev), hvor aktiviteten er gået

Ordstillingsdisko Read More »

10 ord før læsning

Hvis teksten eller emnet, som dine elever skal til at arbejde med, indeholder ord og fraser, som er ukendte for dem, kan det være en god støtte at træne og lære nogle af disse ord, før teksten skal læses*. Det kan gøres med helt almindelige ordkort / quizlet, men her er en alternativ aktivitet. Fokus:

10 ord før læsning Read More »

Find verberne i top 100

Er du én af de mange lærere, der har købt top 100-listen, er her et forslag til en aktivitet med fokus på de 18 hyppigste verber. (Har du ikke købt den, så scroll ned). Fokus: top 100 og de hyppigste verber i nutid (3. person ental og 3. person flertal) Målgruppe: alle, der har brug

Find verberne i top 100 Read More »

Sorteringsaktivitet før jul

Fokus: skabe en bevidsthed hos eleverne om, at nogle ord er mere brugbare end andre – alene af den grund, at de er højfrekvente. Varighed: 10 – 20 minutter alt efter elevernes niveau Organisering: alene/parvis og gennemgang på klassen (helst IRL, men fungerer også ONLINE) Forberedelse og materiale: giv eleverne opgaven digitalt eller udprintet. SORTERING

Sorteringsaktivitet før jul Read More »

Fluency mit Familie

Ordforrådet til ”Familie” kan indgå i mange forskellige emner og på mange forskellige niveauer. Den følgende aktivitet, hvor eleverne skal ud på gulvet, kan derfor anvendes både i den tidlige tyskundervisning, på ungdomsuddannelser og på professionshøjskoler. Aktiviteten er en del af fluency-træningen. Fluency-aktiviteter vil rigtig gerne indeholde sproglige krav, der føles så overkommelige/lette for eleven,

Fluency mit Familie Read More »

Tæl til 10 på finsk

”jeg kan ikke huske det ord”, ”hvad er det nu, det hedder?”, ”må jeg sige det på dansk?” Det er irriterende, når man ikke kan huske ordene på tysk. Derfor kommer jeg efter sommerferien til – igen igen – at prøve at styrke den enkelte elevs evne til at huske nye ord. Træning af nye

Tæl til 10 på finsk Read More »

Deutsch in der Draußenschule

Skal du undervise i tysk udenfor? Det er fantastisk at lave et stort orienteringsløb med QR-koder, geoQuestor eller lign., men hvis mindre kan gøre det, kan du måske bruge en af følgende aktiviteter: DEN MINIMALE: Print alfabetet ud med plads til at skrive efter hvert bogstav og send så eleverne ud for at finde tyske

Deutsch in der Draußenschule Read More »

Bingo med chunks

Alle sprog har det, man kalder kollokationer eller chunks. Et eksempel er Fussball + spielen. Det hedder ikke ”ich mache Fussball”, men ”ich spiele Fussball”. Og det er vigtigt at kunne finde den rigtige forbindelse for at få det til at lyde tysk (heldigvis bliver vi som danskere tit hjulpet af, at tysk ligner dansk).

Bingo med chunks Read More »

Træn hyppige chunks her

Ordforbindelser, chunks, kollokationer, Usuelle Wortverbindungen – kært barn har mange navne. Der er ingen tvivl om, at nogle ord optræder oftere sammen end andre ord, og – ligesom med basisordforrådet, som står mit hjerte nært –  kan det bestemt også betale sig at kende og træne de hyppigste ordforbindelser. Med nutidens korpusværktøjer kan man få

Træn hyppige chunks her Read More »

Transparente ord er toppen

En kær tyskkollega fortalte mig i går, at hendes klasse skulle arbejde med transparente ord som en del af skolestarten. Det var da en fremragende idé! Derfor får du lige aktiviteten “Transparente ord” med opgaveark til udprintning (du kan med fordel også lave dine egne ark med ord fra klassens tekster, men nedenstående ark kan

Transparente ord er toppen Read More »

Memoryspil med kontekst

Tag en legende start på skoleåret 🙂 Her kommer en memory-variant, hvor du skal forbinde en hel tysk sætning med et enkelt dansk testord (som findes i sætningen). FOKUS: træn din evne til hurtigt at genkende tyske basisord i sætninger og træn din evne til at læse tyske sætninger højt. SVÆRHEDSGRAD: Testordene stammer fra det

Memoryspil med kontekst Read More »

Ordforråd i dybden (ny test)

Tysklærere og -elever ved, at det er vigtigt med et STORT ordforråd. Men det er også essentielt at have et GODT OG DYBT kendskab til ordene. Så kan du nemlig bruge ordene hurtigt og helt rigtigt. Som en tilføjelse til ordforrådstestene, der måler størrelsen på dit ordforråd, kommer her derfor en test, der måler, hvor

Ordforråd i dybden (ny test) Read More »

Træn flere ord i top 250

”Laver du ikke nogen flere træningsspil med de højfrekvente ord?” Jo, det gør jeg gerne. Her kommer 3 nye spil med ord fra top 250. Jeg bruger igen flashcardstash, selvom det ikke er så smart, men det kan afvikles direkte her fra hjemmesiden og uden at nogen behøver logge ind. Og DET er smart. Hvis

Træn flere ord i top 250 Read More »

NYT ÅR – NY TRÆNING. 8 eller 10 uger med de uregelmæssige verber.

Godt nytår ! På opfordring kommer her mit træningsprogram til de uregelmæssige verber. Træn de uregelmæssige verber (download i word) Træn de uregelmæssige verber (download i pdf) Du kan vælge 8 uger, hvor du træner verberne efter deres VOKALÆNDRING (du træner dem, der ligner hinanden, samtidig). Du kan vælge 10 uger, hvor du træner verberne

NYT ÅR – NY TRÆNING. 8 eller 10 uger med de uregelmæssige verber. Read More »

Wer hat das Bild?

I dag legede vi ”Wer hat das Bild?” de sidste 20 minutter. Det var sjovt. Forberedelse: læreren medbringer en stak farvede papirer (evt. pap). Der skal være nok til alle de elever, der skal prøve at stå foran klassen og beskrive. På nogle af papirerne er der påklistret et billede/et foto, og på nogle af

Wer hat das Bild? Read More »

De hyppigste 30 ord

På min tur rundt til testklasser oplever jeg en stor interesse for det der med de hyppigste ord. Eleverne er lettede over, at det ikke er alle ord, der er lige vigtige at lære. Hvis du vil tale med dine elever om, at de skal skelne mellem højfrekvente ord (de hyppigste ord på tysk) og

De hyppigste 30 ord Read More »

Glemt alt i sommerferien? Start med ABC

Efter sommerferien kan man godt føle det, som om alt er glemt – hvordan er nu koden til kopimaskinen?, hvornår slutter 3. modul? hvordan deler jeg et dokument i google docs? 😊 Elevernes ordforråd kan også føles lidt glemt. Start derfor timerne her efter sommerferien med aktiviteten A.B.C. Formål: bank ordforrådshukommelsen i gang Organisering: eleverne

Glemt alt i sommerferien? Start med ABC Read More »

Ryd op i dine ord

Det er moderne at rydde op……… I denne aktivitet får eleverne parvis et ark med 30 ord. PRINT: Ryd op i dine ord_aktivitet (word) Ryd-op-i-dine-ord_aktivitet (pdf) Opgave:  Inddel ordene i 3 grupper. Grupperne behøver ikke være lige store. Eleverne vælger selv, hvordan de vil inddele ordene. Nogle vælger måske det sikre, nemlig ordklasserne, nogle vil prøve at inddele

Ryd op i dine ord Read More »

Wort & Bild – Lieblingswörter

Har du hygget dig med sammensatte ord? Så er her en fantastisk hjemmeside med sjove billeder og gode forklaringer. www.deutschwortschatz.de Prøv at gætte, hvad “Nachdurst”, “Grössenwahn”, “Hörensagen”, “Eiertanz” og “Torschlusspanik” betyder – og nyd de skønne billeder. En hurtig oversigt over, hvilke ord du kan finde tegninger til ? Klik her. Ordene på denne hjemmeside

Wort & Bild – Lieblingswörter Read More »

Sammensatte ord

Brug de sammensatte ord (tysk: komposita) til at blive en hurtigere læser. Hvis du som elev er god til at gennemskue betydningen af sammensatte ord, kan du få en mere flydende læsning med færre ordbogsopslag. Det er ganske enkelt en fordel, hvis du hurtigt kan se, at ordet ”Wartezeit” jo er en sammensætning af ”warten”

Sammensatte ord Read More »

Das letzte Wort

Træn din hukommelse med aktiviteten ”Das letzte Wort”. I anledning af udgivelsen af min bog “Ord man kan bruge” får du her en lille aktivitet, der kunne have været med i bogen. Fokus er at træne din hukommelse. Aktiviteten er gavnlig i forhold til din læsning. Det er vigtigt at kunne huske, hvad man har

Das letzte Wort Read More »