seine Mutter – ihre Mutter

Jeg burde måske ikke sige det højt, men grammatik fylder mindre end lidt, når der tales tysk i mine timer. Eleverne må sige hvad som helst, og jeg vil altid hellere høre “er lesen ein Buch” end “er redet ein Buch“. I den første har eleven styr på sit ORDFORRÅD; i den anden på grammatik.  …

seine Mutter – ihre Mutter Læs mere »

DERDIEDAS fylder 5 år

I august fylder DERDIEDAS 5 år, og der er gang i mange ting Projekt om ordforråd og læsning i tyskfaget, med blik for de ordblinde og læsesvage elever Udgivelse af ordkort på forlaget DERDIEDAS. Pantomime med verber-ordkortene er – som I kan se – allerede færdige. Ordkort til Tysk Top 500 er på vej 🙂 …

DERDIEDAS fylder 5 år Læs mere »

Find nøgleord

I disse uger begynder skoleåret for mange elever. Jeg har tænkt over, at jeg i det nye år gerne vil styrke mine elevers evne til selv at finde og samle ordforråd – måske som en del af en personlig ordliste. Det er så vigtigt, at eleverne tager EJERSKAB over det ordforråd, som de har og …

Find nøgleord Læs mere »

Ordforråd med ABC

ABC til skolestart For et år siden postede jeg ideen om at give eleverne en tom ABC-liste til skolestart.  Det er stadig en god idé. Bogstaverne agerer hukommelsesstøtte. Og det viser sig som regel, at de husker flere tyske ord end de lige tror efter en lang sommerferie. ABC med bevægelse er en variant Når …

Ordforråd med ABC Læs mere »

Brug naturbilleder

Uanset om dine elever starter i 9. klasse, 1g eller 2g efter sommerferien, kan det godt være nødvendigt at skabe lidt ny motivation omkring fremmedsprogsundervisningen. Samtidig er der flere lærere, der nævner, at de vil arbejde med bæredygtighed og natur næste år, så hvorfor ikke starte med en lille kreativ aktivitet med naturbilleder. DIE BERGE …

Brug naturbilleder Læs mere »

Min egen ordliste

Jeg er glad for at lade eleverne lave deres egen ordliste. FORMÅL OG FORDELE: Eleverne lærer at vælge og fokusere på et brugbart ordforråd. Det lægger op til formativ evaluering, da den samme ordliste afleveres som skriftlig aflevering ad flere omgange. Det egner sig til differentieret feedback. Listen må anvendes i alle mundtlige og skriftlige …

Min egen ordliste Læs mere »

Hold øje med klikdidaktik

For et par år siden havde jeg en helt traditionel snak med min klasse om, hvad vi skulle lave i det kommende forløb. En gruppe elever var hurtige til at svare: ”Bare det ikke er noget online”. Det undrede mig, så jeg spurgte hvorfor. ”Fordi vi bare sidder og klikker.” Dette billede af klikkende elever …

Hold øje med klikdidaktik Læs mere »