Dialog Deutsch på vej til dig
Se en lille video, hvor jeg præsenterer den nye bog.
Den nye bog “Dialog Deutsch” gør mundtlig tysk til noget, som alle kan være med på. Køb den i butikken og modtag den ca. 1. juli.
Snart udkommer bogen “Dialog Deutsch”, der kan få alle til at tale tysk. Du kan altid sige noget med bogen “Dialog Deutsch”
Wir sprechen Deutsch – aber zuerst eine kleine Aufwärmung I det sidste stykke tid har mine ca. 60 1g-elever på skift talt tysk med mig i et særskilt lokale. Vi taler om en eller flere af de tekster, de har arbejdet med. Enkelte taler parvis, men de fleste ønsker at prøve at tale tysk alene,
Så er der nye pantomimekort i butikken. Ja, helt nye er de ikke. Det er et genoptryk af de eksisterende pantomimeverber (1. oplæg blev udsolgt i starten af april). Hvad er nyt? Lidt nyt er der dog. I lighed med TOP500-ordkortene er der nu indsat et lille nummer nederst på kortet, så Hvorfor pantomimeverber?
Jeg er blevet inviteret til Odense for at være workshopleder / moderator ved dag 1 i projektet ”Faste ordforbindelser i sprogundervisningen: dansk og tysk som nabo- og fremmedsprog”. Det foregår på SDU fredag, d. 25. april kl. 12 – 16. Tak til projektets ledere: Erla Hallsteindóttir fra AU og Irene Simonsen fra SDU for tilliden.
Må vi godt køre en runde mere? Et sjældent spørgsmål i tyskundervisningen, men aktiviteten ”Das Hotel” fik flere elever til at efterspørge en runde mere i begge mine 1g-klasser. Aktiviteten ”Das Hotel” stammer fra bogen TOP500 (side 86-87). Formål: kreativ tyskundervisning, selvstændigt arbejde med et lille projekt, masser af mundtlighed via repetition, brug af
Efter ønske fra flere workshopdeltagere (en særlig hilsen til Ditte 🙂 ) kommer der nu flere familiemedlemmer til aktiviteten “Fluency mit Familie”. Fokus: Træn højfrekvente familieudtryk og træn fluency Sværhedsgrad: A2 og B1 (udskoling og 1g/2g) Forberedelse: Print familiemedlemmernes kort ud, så hver elev kan få et familiemedlem, og tegn stamtræ på tavlen. Måske skal
Tyskforalle.dk er en digital platform, der sætter fokus på materialer til elever med ordblindhed. Selvom hjemmesiden er designet med ordblinde elever i tankerne, er den, som navnet antyder, for alle. Platformen tilbyder blandt andet træningskurser i hyppige tyske bogstavkombinationer og de ord, de anvendes i. Disse kurser henvender sig primært til elever i udskolingen og
I forbindelse med projekt tyskforalle.dk har jeg tænkt meget over, hvilke tyske bogstavkombinationer og hvilke tyske bogstaver, der kan drille vores elever. Jeg er endt med at lave træningskurser til au, eu, sch, ch, ei, ie, ä, ö, ü samt v / w. Er du enig? Du finder dem på hjemmesiden tyskforalle.dk, som næsten er
Nyt spil fra Forlaget DerDieDas Nu kan du få fingrene i et simpelt, men genialt spil, som dine elever kan bruge sammen med deres TOP 500 ordkort eller deres egne hjemmelavede ordkort. Spillet sørger for, at de kommer omkring mange aspekter af de ord, som de er ved at tilegne sig. Hvorfor Wort Wissen? Wort
Jeg har lige læst om årets ungdomsord i Tyskland. Ganske interessant for en ordforrådsnørd som mig. Nachrichtenleicht.de Hjemmesiden nachrichtenleicht.de har en fin lille artikel, der beskriver de 3 vinderord: Aura, Talahon & Schere. Den korte og enkle artikel kan både læses og lyttes. Klart en fordel for mange elever. Især elever med ordblindhed kan med
I næste uge får jeg fornøjelsen af 2 nye 1g-hold i tysk. Og hvad starter jeg så op med? Mine tanker er nok ikke så meget anderledes end jeres. Foreløbigt program: Navneopråb (5 minutter) Brainstorm på tavlen: Hvorfor ordforråd / Wortschatz? (5 minutter) Jeg kommer med de bedste begrundelser (fra mine workshops) og spørger også
Mange af os har tysksprogede native speakers siddende i klassen – både i grundskolen og på STX / HHX. Nu er der en konkurrence til alle jer native speakers. Hvor hurtigt (men samtidig forståeligt) kan du opremse alle ordene fra en selvvalgt ordklasse fra TOP 500 ? Du vælger selv, om det skal være den
Om 2 uger afholder VIA CFU Tysklærernes dag i Herning. Det plejer at være en dejlig dag med et godt program. Jeg har fået lov at deltage og præsentere mine TOP 500 materialer (bog og ordkort) samt mit nye projekt til gavn for ordblinde elever i tyskundervisningen. Du kan læse mere om projekt tysk for
Vi deler selvfølgelig ordkort Når jeg bruger TOP 500 ordkort i undervisningen, sidder eleverne typisk i små grupper Her spiller de spil eller laver den ordforrådstræning, der passer til dem og til dagen. I TOP 500 er der fx. 109 substantiver. Det er mange! Køb ekstra æsker Der medfølger 2 æsker, men jeg kan godt
TFA-projektet er i fuld gang. Faktisk er vi lige nu over halvvejs. Derfor vil jeg gerne sende en stor TAK til de gymnasier, der har bidraget med pilotklasser indtil videre: Roskilde HHX, Mulernes Legatskole i Odense, Borupgaard Gymnasium i Ballerup, Rødkilde Gymnasium i Vejle, Middelfart Gymnasium og Ikast-Brande Gymnasium. Hvad er TFA? Tysk for alle-projektet,
Til januar 2025 afsluttes det spændende forløb tysk for alle, der har til formål at udvikle ordblindevenlige ordforrådstests (med lyd) onlinemoduler til træning af de hyppigste bogstav-lyd-kombinationer på tysk (ei, sch, au, eu m.fl) Det sker i forbindelse med projektet tyskforalle.dk. Derfor ønsker jeg i 2025 at udvide mine workshops om ordforråd som genvej til
Flere gymnasier booker for tiden workshops til det kommende skoleår 2024-25. Det er dejligt 🙂 Hvad med dig? Oplever du også, at eleverne mangler ordforråd? Så book et oplæg på 1 time eller en workshop på 2 – 3 timer. Er I en lille tyskfaggruppe? Jeg besøger også små faggrupper, men synes I, at
Nu er det snart tid til mundtlige prøver. Måske er du i gang med at træne derhjemme eller i undervisningen. Det kan være en god hjælp at kende nogle chunks (ordforbindelser), som kan bruges til alle emner. F.eks. “teksten handler om” & “hovedpersonen hedder” Hvorfor quiz? Tag quizzen, hvis du har prøvet at holde referat
Kan man træne sein, haben og werden med substantiv-ordkortene? Ja, det kan man. Tilføj ganske enkelt en 3. runde til aktiviteten ”Karten drehen” Eleverne sidder i en gruppe med 20 substantiv-ordkort foran sig på bordet. 1. runde: Kortene har den tyske side opad. Hvis du kan oversætte til dansk, må du tage kortet. 2. runde:
Vi er lige startet på at kigge lidt på bindeordene (konjunktionerne). Mange af ordene er ukendte for eleverne, så ind imellem andre aktiviteter kan de vælge at træne med ordkort. Note til mig selv :-): Tag mere end 2 sæt kort med*, for der var venteliste på at komme til at træne med kortene. Her
Jeg er blevet spurgt, om der også er chunks med blandt TOP 500 ordkortene. Og ja. Der er ordkort med chunks og ordkort med enkeltord. På ordlisten TOP 500 finder man 44 chunks blandt de hyppigste ord og chunks på tysk. Det er ord som “es gibt“, “zum Teil“, “es handelt sich um“, “den
Så er de fantastiske ordkort til TOP 500 ankommet fra trykkeriet. Jeg er begejstret. Se dem selv i butikken for Forlaget DerDieDas. Ordkortene findes i forskellige farver – inddelt efter ordklasse. 109 substantiver (navneord) (sæt A og B i 2 æsker) 102 verber (udsagnsord) (sæt A og B i 2 æsker) 92 adverbier (biord) (sæt
Nu har hjemmesiden derdiedas.dk fået en lillesøster. Forlaget DerDieDas Det drejer sig om Forlaget DerDieDas, der vil udgive og sælge bøger og materialer med og om ordforråd i tyskundervisningen. Et håndgribeligt bevis på, at Forlaget DerDieDas nu er en realitet, er bogen “TOP 500. De hyppigste 500 ord og chunks på tysk. Hvilke ord, hvorfor
I sidste uge holdt jeg en workshop, hvor jeg dagen efter fik den søde tilbagemelding, at ”der er næsten en euforisk stemning blandt tyskkollegerne i dag, fordi vi er blevet så inspireret og beriget med konkrete øvelser.” Så er det rart at være ordforrådsnørd. Når andre kan få glæde af min egen interesse for ordforråd 🙂
Jeg har opdateret mit lille hæfte med ordforrådsaktiviteter, der passer til emnet sport. F.eks. er der nu en aktivitet med idiomatiske udtryk fra sportens verden, som anvendes i alle mulige sammenhænge. Eleven skal prøve at gætte, hvilken sportsgren udtrykket stammer fra, og hvilken betydning det anvendes i. Det gælder udtryk som “am Ball bleiben” eller
Man kan godt spille bingo i januar Adverbier (biord) spiller en stor rolle blandt de højfrekvente ord. De udgør ca. 20 % af ordene i TOP 500. De udgør 17 % af top 1000 og 12 % af top 2000. Hvilken betydning har de i en sætning? Der er ingen tvivl om, at verberne
Det er dejligt at lyde “rigtigt”, når man taler et fremmedsprog. Det styrker kommunikationen, og det styrker elevens selvtillid. Betoning kan fx være ret tydelig i en sætning, hvor adjektiver (tillægsord) optræder som biord og giver sætningen karakter og fylde. Das finde ich ECHT cool. Til dig i dag er der derfor et kopiark med
Jeg har fået fremstillet mit dejlige ”Pantomime med verber”-spil i en rigtig god kvalitet, så det kan bruges igen og igen. Det er en slags Gæt og Grimasser med 34 højfrekvente verber, der alle egner sig til pantomime. Køb det nye spil i min nye butik – og glæd dig til mange flere ordkort med
I disse uger begynder skoleåret for mange elever. Jeg har tænkt over, at jeg i det nye år gerne vil styrke mine elevers evne til selv at finde og samle ordforråd – måske som en del af en personlig ordliste. Det er så vigtigt, at eleverne tager EJERSKAB over det ordforråd, som de har og
ABC til skolestart For et år siden postede jeg ideen om at give eleverne en tom ABC-liste til skolestart. Det er stadig en god idé. Bogstaverne agerer hukommelsesstøtte. Og det viser sig som regel, at de husker flere tyske ord end de lige tror efter en lang sommerferie. ABC med bevægelse er en variant Når
Jeg er glad for at lade eleverne lave deres egen ordliste. FORMÅL OG FORDELE: Eleverne lærer at vælge og fokusere på et brugbart ordforråd. Det lægger op til formativ evaluering, da den samme ordliste afleveres som skriftlig aflevering ad flere omgange. Det egner sig til differentieret feedback. Listen må anvendes i alle mundtlige og skriftlige
Man kan sige meget om udvælgelse og tilegnelse af ordforråd. Det kan du høre meget om, hvis du sammen med dine kolleger booker en workshop om ordforråd 🙂 Men i dag får du bare en helt simpel model. Den simple model: Vælg og træn Find de hyppigste ord i den tekst, I skal til at arbejde
2023-udgaver af populære tests. …….(du finder de nye tests nederst på siden). Jeg har været i gang med at opdatere derdiedas500, derdiedas1500 og derdiedas2500. Det er et resultat af, at jeg har fået adgang til et korpus over det talte tyske sprog (DGD). Hvilken type opdatering er der tale om? UD med de ord, der
Mange lærere og elever arbejder med emnet bæredygtighed og klima i undervisningen. I forhold til ordforråd giver det både god mening og udfordringer. God mening: Man kan tale om det daglige liv med ord & chunks om bopæl, madvarer, indkøb og interesser. Det er et ordforråd, som mange elever møder og kender allerede i grundskolen.
I forbindelse med at jeg har fået adgang til DGD (Datenbank gesprochenes Deutsch) med de hyppigste ord i tysk mundtlig kommunikation har jeg opdateret derdiedas500 og derdiedas1500. Skriftligt og mundtligt korpus: I de nye tests møder eleven kun ord, som man kan finde på BÅDE den oprindelige liste over hyppige ord i skriftsproget OG på
På opfordring har jeg lavet nogle enkle træningsaktiviteter til de irriterende småord i top50. Dvs. adverbier som “nicht“, præpositioner som “für” og konjunktioner som “und“. Jeg vil anbefale, at I har fokus på de højfrekvente ord (og dermed også disse irriterende småord), når I læser tekster arbejder med de enkelte ordklasser skriver tekster laver egne
Der er altid stor interesse for de hyppigste ord på tysk. Hvilke anvender tyskerne allermest? Min liste med de hyppigste 30 ord i det tyske skriftsprog er blevet downloadet utallige gange. Men hvilke ord er i top, når tysksprogede personer taler sammen (læs mere her)? Nu kan du helt gratis hente den nye Top50 Mundtligt_2023 her.
Hvilke ord anvender tyskerne, når de snakker? Via DGD (Datenbank für gesprochenes Deutsch) fra Leibniz-instituttet für Deutsche Sprache har jeg fået adgang til et korpus over det tyske mundtlige sprog. Forskerne på Leibniz-instituttet har optaget og transskriberet tyske samtaler i mange forskellige sammenhænge og fundet de hyppigste ord og chunks. Sammenligning med skriftlige kilder Der
Jeg har tidligere gjort reklame for at arbejde med sammensatte ord (Komposita) i tyskundervisningen. Og det med god grund. 11 % af alle tyske ord i top 10.000 er sammensatte ord! Juletiden er ingen undtagelse. Tværtimod. Derfor – til juletiden – får du her en lille ekstra aktivitet til arbejdet med sammensatte ord. DOWNLOAD HER:
Jeg har lige lyst til at minde mig selv og alle andre sproglærere om, at vi skal tilbyde vores elever GENTAGELSER. Det gør sig gældende i forhold til at lære grammatiske regler, de vigtigste tekster og årstal, men i særlig høj grad i forhold til ordforråd. Hvis I træner en gruppe på 15 – 20
TILFØJELSE OKTOBER 2023: Nu kan du købe færdige kort til Pantomime med verber i min lille butik. Det er altså sjovt at lege pantomime med verber. Det opdagede jeg igen i dag med et 3g-hold på 10 elever. Ja, jeg indrømmer det – det er ofte lettere at inddrage små lege på et lille hold
Er der ingen træning med substantiver? Det spørgsmål får jeg tit. Og det kan jeg godt forstå. Jeg er meget glad for verber, fordi eleverne kommer langt, hvis de kender de hyppigste verber på tysk. Verberne er sætningens motor. Men selvfølgelig skal der også substantiver i de fleste sætninger – og eleverne kan godt lide
Tim Bendzkos sang “Hoch” har i mange år været et stort hit i grundskoler og på gymnasier. Nu har han lavet sangen ”Das Leben wieder lieben”, der kan anvendes i udskolingen og i 1g (og hvor du nu har brug for en god sang :-)) En sang om livet efter corona. Ordene i sangen er
Hej 🙂 Her kan du finde materiale fra min workshop om “Mundtlighed og ordforråd” på Sproglærernes dag i Odense, d. 13.9.2022 Mundtlighed og ordforråd (powerpoint som pdf) Refleksionsspørgsmål top 50-listerne (ubearbejdet rå data fra Sketch Engine. Du finder mange pænere ordlister til tysk her på derdiedas.dk 🙂 tysk top 50 engelsk top 50 fransk top
Hvis det gode vejr holder, flyttes tyskundervisningen måske udenfor – helt frivilligt 🙂 Det er fantastisk at lave et stort orienteringsløb med QR-koder, geoQuestor eller lign., men hvis mindre kan gøre det, kan du måske bruge en af følgende aktiviteter: DEN MINIMALE: Print alfabetet ud med plads til at skrive efter hvert bogstav og send
Glemt alt tysk i sommerferien? Sådan føler mange elever det. Få gang i deres hukommelse med en simpel ABC-aktivitet: Formål: få adgang til det “glemte” tyske ordforråd Organisering: eleverne arbejder parvist og deler efter 7 – 10 minutter papir med et andet par Tid: 10 minutter (+ 10 minutter mere, hvis du udvider aktiviteten) Forberedelse:
Arbejder du og din klasse med emnet SPORT? Så kan du købe lidt ordforrådshjælp her. Jeg har via programmet Sketch Engine fundet de hyppigste tyske ord, som bruges i sportstekster, og har dernæst sat dem i spil i forskellige ordforrådsøvelser. Indhold: På de første 5 sider er der lagt op til at arbejde med basisord